根据《湖南省信息职业技术学院科研管理办法》、《2022年校级课题结题评审工作方案》文件精神,学院于2023年3月10日完成2022年度校级课题结题材料收集,经校企合作与科技处初审,一般项目30份材料符合结题要求,重点项目2份符合结题要求。2023年4月20日组织校内专家完成结题评审,结合专家意见及学院研究,决定对2022年度校级课题结题情况予以通报(成果材料未见刊的不在此名单):
一、重点课题:
 
  
   序号  | 
   课题题目  | 
   课题负责人  | 
   部门  | 
   项目编号  | 
   是否通过结题  | 
  
  
   1  | 
   “三全育人”引领下高职院校电子信息工程技术专业人才培养模式探究与实践  | 
   阳领[2016010]  | 
   电子工程学院  | 
   2022hniuktzd03  | 
   是  | 
  
  
   2  | 
   “四链融合”视域下工业机器人技术应用专业产学研协同育人模式的研究与探索  | 
   熊英[2014015]  | 
   电子工程学院  | 
   2022hniuktzd04  | 
   是  | 
  
 
二、青年课题:
 
  
   序号  | 
   课题题目  | 
   课题负责人  | 
   部门  | 
   课题编号  | 
   是否通过结题  | 
  
  
   1  | 
   依托“四史”学习开展高校思想政治教育创新研究  | 
   周妙[2019002]  | 
   电子工程学院  | 
   2022hniuktqn01  | 
   是  | 
  
  
   2  | 
   十九届六中全会精神融入应用型高校思政课教学路径研究  | 
   肖丹丹[2019025]  | 
   马克思主义学院  | 
   2022hniuktqn02  | 
   是  | 
  
  
   3  | 
   基于湖南自贸区长沙片区建设背景下跨境电商专业人才培养研究  | 
   王帆程[2021030]  | 
   经济管理学院  | 
   2022hniuktqn04  | 
   是  | 
  
  
   4  | 
   产教融合背景下高职公共英语EOP转向教学模式探究与实践  | 
   蒋晶[2018043]  | 
   基础课部  | 
   2022hniuktqn05  | 
   是  | 
  
  
   5  | 
   AR绘本设计与制作-以青年雷锋形象为例  | 
   向欣[2014009]  | 
   文化传播与艺术设计学院  | 
   2022hniuktqn06  | 
   是  | 
  
  
   6  | 
   高职院校深化产教融合育人模式的实践困境和破解路径研究  | 
   唐国庆[2020027]  | 
   经济管理学院  | 
   2022hniuktqn07  | 
   是  | 
  
  
   7  | 
   以赛促育:心理情景剧在大学生心理健康课中的实践研究  | 
   龙可[2015007]  | 
   马克思主义学院  | 
   2022hniuktqn08  | 
   是  | 
  
  
   8  | 
   学院“五链协同”创新创业人才培养体系构建与实践研究  | 
   瞿子娟[2021058]  | 
   高教研究所(筹设办)  | 
   2022hniuktqn09  | 
   是  | 
  
  
   9  | 
   高职与应用型本科衔接数学课程体系构建研究与实践  | 
   邓瑾[2016009]  | 
   基础课部  | 
   2022hniuktqn10  | 
   是  | 
  
  
   10  | 
   大智移云背景下高职大数据与会计专业教学改革探索  | 
   柏雪[2018011]  | 
   经济管理学院  | 
   2022hniuktqn11  | 
   是  | 
  
  
   11  | 
   基于OBE教育理念的高职思政课“三位一体”教学模式创新研究  | 
   严圆圆[2020030]  | 
   马克思主义学院  | 
   2022hniuktqn13  | 
   是  | 
  
  
   12  | 
   基于1+X证书的“智能制造控制系统”课程的开发与应用  | 
   王铭[2021007]  | 
   机电工程学院  | 
   2022hniuktqn14  | 
   是  | 
  
  
   13  | 
   人文视域下高职院校体育教学改革探析  | 
   胡露文[2021032]  | 
   基础课部  | 
   2022hniuktqn15  | 
   是  | 
  
  
   14  | 
   思政元素融入高职院校公共篮球课程教学实践研究  | 
   黄明远[2003017]  | 
   基础课部  | 
   2022hniuktqn16  | 
   是  | 
  
  
   15  | 
   服务区域经济社会发展的网安人才核心竞争力培养体系创新研究  | 
   袁丹[2020026]  | 
   网络空间安全学院  | 
   2022hniuktqn17  | 
   是  | 
  
  
   16  | 
   服务三高四新战略态势下高职人工智能课程改革研究与实践  | 
   李恩华[2021051]  | 
   校企合作与科技处  | 
   2022hniuktqn18  | 
   是  | 
  
  
   17  | 
   “1+X”证书制度下高职院校通信技术专业课程改革研究  | 
   苏玉[2020033]  | 
   人事处  | 
   2022hniuktqn19  | 
   是  | 
  
  
   18  | 
   基于“项目+技能竞赛”双驱动下高职直播电商教学的应用研究  | 
   钟晴[2018036]  | 
   经济管理学院  | 
   2022hniuktqn21  | 
   是  | 
  
  
   19  | 
   OBE理念下大学英语课程思政服务型课堂构建  | 
   黄民燕[2018044]  | 
   基础课部  | 
   2022hniuktqn22  | 
   是  | 
  
  
   20  | 
   “三全育人”视域下新工科教师提升课程思政教学能力的实践与探索  | 
   刘婷[2021028]  | 
   软件学院  | 
   2022hniuktqn23  | 
   是  | 
  
  
   21  | 
   新工科背景下"以赛促学,以赛促教,以赛促创"在云计算课程教学模式的研究  | 
   谭紫逸[2021013]  | 
   网络空间安全学院  | 
   2022hniuktqn24  | 
   是  | 
  
  
   22  | 
   基于财务机器人应用与三教改革背景下大数据与会计专业人才培养模式研究  | 
   夏荻璇[2018014]  | 
   资产管理处  | 
   2022hniuktqn25  | 
   是  | 
  
  
   23  | 
   “环境育人”视角下高校绿色校园建设研究  | 
   张千慧[2020014]  | 
   后勤处  | 
   2022hniuktqn26  | 
   是  | 
  
  
   24  | 
   思政元素融入湖南省高职院校舞龙舞狮教学的实践研究——以湖南信息职业技术学院为例  | 
   陈亮军[2013003]  | 
   基础课部  | 
   2022hniuktqn27  | 
   是  | 
  
  
   25  | 
   双高背景下专创融合式育人模式研究  | 
   李安[2018071]  | 
   就业招生处  | 
   2022hniuktqn28  | 
   是  | 
  
  
   26  | 
   产教融合视域下构设高职数智财经产业学院的研究  | 
   李凤娥[2017008]  | 
   经济管理学院  | 
   2022hniuktqn29  | 
   是  | 
  
  
   27  | 
   基于5G时代全媒体视域下的高校融媒体中心建设探索与实践  | 
   何思熙[2021020]  | 
   宣传统战部  | 
   2022hniuktqn30  | 
   是  | 
  
 
湖南信息职业技术学院
   2023年5月24日