“四项考核”。2026年4月20日7:20文化传播与艺术设计学院在明德广场举行“朝话朝阳”升旗仪式，视传2401班的游洁发言，“四项考核”主题讲话，各班辅导员及全体学生、学生事务服务中心全体人员等1000余人参加活动，学工组长潘人玮老师主持仪式。

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家早上好！

我是来自视传2401班的游洁。

晨光熹微，国歌嘹亮，五星红旗在晨曦中冉冉升起。站在这里，我们不仅是在向国旗致敬，更是在以青春的姿态，回应时代的召唤。今天，我想围绕“四项考核”，与大家聊聊规范与成长的话题。

“四项考核”是学校为我们量身定制的育人体系，涵盖课堂纪律、学习环境、生活场所、实践养成四个核心维度。它不是冷冰冰的要求，而是陪伴我们大学生活的成长指南：课堂上的守时守纪，帮我们养成专注自律的习惯；自习室的安静有序，守护着每一位求知者的学习权利；宿舍的整洁规范，折射的是我们对生活的态度；实践中的文明担当，锤炼的是我们走向社会的底气。

近期，校园里处处能看到大家践行“四项考核”的身影：课堂上大家认真听讲、积极互动，自习室里秩序井然，宿舍内务干净整洁，公共区域文明有序。这些细节，彰显着新时代青年的素养，也让我们的校园更有温度。

但我们也要清醒地看到，仍有一些细节需要改进：比如个别同学课堂迟到、自习时轻声交谈，宿舍内务不够规整，公共场合偶尔出现不文明行为。这些看似微小的不足，恰恰是我们品格提升的关键空间。

“四项考核”的本质，是引导而非束缚，是培育而非约束。它让我们在遵守规则中学会自我管理，在维护集体中懂得责任担当，在践行规范中涵养高尚品格。

在此，我向全体同学发出倡议：让我们以“四项考核”为标尺，从课堂守时做起，从自习安静做起，从宿舍整洁做起，从公共文明做起，让规范成为习惯，让自律成为青春的底色。

同学们，青春因自律而精彩，校园因文明而温暖。让我们在“四项考核”的指引下，打磨品格，锤炼本领，奔赴属于我们的星辰大海！

谢谢大家！

我的发言到此结束。谢谢大家!