为落实立德树人根本任务，夯实校园美育建设，丰富校园文化生活，遴选优秀作品备战湖南省大学生艺术展演，学院近期举办校园艺术展演选拔活动。活动面向全校征集美育成果，覆盖多元艺术门类，集中展现学子昂扬风貌与学校美育工作成效。

本次校内选拔设艺术表演、艺术作品、艺术实践工作坊、高校美育改革创新优秀成果四大类别，结合学校申报情况，重点遴选舞蹈、朗诵、合唱、绘画、美育论文、教学改革案例六大项目，其中舞蹈、朗诵、合唱三大舞台节目成为本次展演核心亮点，涌现众多立意深刻、表现力突出的优秀节目。

舞蹈类节目风格多元、氛围感拉满。选手融合当代舞、现代舞等多种形式，台前反复打磨编排。舞台上学子身姿舒展，刚柔并济，队形变换整齐流畅，肢体表达细腻精准，饱含青春热忱。兼具力量与温情的演绎尽显青年蓬勃生命力，舞台感染力十足，充分彰显学校舞蹈美育教学与实践成果，收获现场持续掌声。

朗诵节目以声传情，直击人心。选手紧扣时代主题、传承中华文脉，吐字清晰、气韵饱满。或慷慨高歌礼赞盛世山河，或轻声诉说青春理想，或庄重致敬初心使命。凭借扎实语言功底与层层递进的情感表达，将文字力量与语言艺术融为一体，声声诵读抒发青年家国情怀与责任担当，让观众沉浸式感受诵读艺术魅力。

合唱节目和声悠扬，气势动人。各合唱队伍同心协作，声部搭配和谐，唱腔饱满统一。旋律时而铿锵雄浑，时而婉转舒缓，节奏、编排精细考究。合唱节目凝聚团队协作力量，展现信职学子团结向上、奋勇争先的精神面貌，用悠扬旋律唱响青春理想，传递正向青春力量。

静态艺术作品与美育理论成果同样硕果累累。绘画作品题材广泛、风格各异，学子以笔墨描绘时代图景，构图精巧、色彩鲜活，创意与审美兼具，直观体现学生艺术创作水平。学校教师立足美育课堂与校园艺术活动实践，深耕教学研究，撰写美育学术论文、打磨教学改革案例，结合办学实际探索美育育人新模式，为学校美育提质筑牢理论根基。

本次校园艺术展演是对学校美育教学成果的全面检阅，也是滋养校园文化、促进学生全面成长的重要平台。学校秉持以赛促学、以赛促建理念，为全体艺术爱好者搭建展示交流、互学共进的平台，持续丰富校园文化内涵，拓宽美育实践路径，全力培育德智体美劳全面发展的新时代青年。

舞蹈作品

朗诵作品

合唱作品