全面推进课程思政教学改革,提升特色育人成效

发布时间:2021-05-16 作者:龙喜平 来源:教务处(创建办、高职教育研究所) 编辑:肖斌 审核人:陈光忠 点击数:


  习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调:“要用好课堂教学这个主渠道,……,其他各门课都要守好一段渠、种好责任田,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。”近年来,我院围绕高校思政育人目标,不断加强课程思政建设,在实践中取得了良好效果。

  将课程思政要求全面融入人才培养方案和课程标准。在专业人才培养规格与课程目标中,全面融入“课程思政”育人目标与“课程思政”教学目标,加强专业教育思政教育的有机融合,达到春风化雨、润物无声的育人效果,满足学生成长发展需求和期待。

  以示范课程和课程改革项目为引领,加强特色成果研究,锻炼和构建高素质课程思政教师队伍,打造特色育人课程体系和环境。2019年,学校出台《湖南信息职业技术学院课程思政课堂教学改革实施方案》,启动课程思政教学改革项目,立项了32个项目;在2020年湖南省职业院校教师职业能力竞赛思想政治教育教学能力比赛高职“课程思政”说课比赛中,张婕等老师以《“礼仪修身 仪行天下”—思政引领<汽车商务礼仪>》为题,获得了大赛三等奖。《汽车商务礼仪》立项为2021年湖南省课程思政示范性课程。


  学院启动了新一轮课程思政教学改革项目立项工作,共有54个项目进行申报,拟立项42个项目。为了提升项目建设质量,加强项目团队建设,学院通过组织校外专家网评、校内立项答辩对参评项目提出了改进意见及建议,使建设团队获益匪浅,更加明确了项目建设不足之处及今后建设方向,进一步推进了学院课程思政教学改革步伐。


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