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文化传播与艺术设计学院:“三点发力”推进基层党建提质增效

发布时间:2023-11-20 作者:刘洁 来源:文化传播与艺术设计学院 编辑:张梦闪 审核人:何志宏 点击数:

我院文化传播与艺术设计学院(以下简称文传院)坚持党建引领,立足专业特色,不断改进工作方法、创新工作形式,通过“党建+组织+专业”相融合的方式,结合“一月一课一片一实践”等活动,以高质量党建引领高质量发展,为新时代高校党的建设和人才培养提质增效。

找准“关键点”,坚持党建引领。学院坚持和加强党对高校的全面领导,文传院党总支积极推进党建“双创”工作和“双带头人”教师党支部书记工作室培育工作,通过制定工作计划及责任清单,立足多层次、全覆盖、常态化,以强化培育和重点建设,实现党建和业务双融合、双促进。同时积极加强高校间的交流与学习,组织党员教师赴全国党建样板支部“船山支部”研讨交流,学习基层党支部建设以及高校党建的文化传播的优秀经验。通过“双带头人”教工党支部书记工作室“头雁效应”,充分发挥教工党支部战斗堡垒作用,持续激活党支部创新动能,着力把教工党支部书记队伍建设成为新时代高校党建和业务双融合、双促进的中坚骨干力量,使党建与业务同向同行,推动学院教育工作高质量发展。

坚持党建带团建,凝聚青春力量。“能为老人服务,给他们带去温暖和欢乐,是很有意义的事。未来也会用实际行动继续传承和发扬敬老、爱老、助老的传统美德,也希望能有更多的人加入到爱老、助老的服务队伍中来。”文传院团总支志愿服务队前往高塘岭敬老院,结合专业所学以及个人所长,手把手向老人讲解智能手机的常用功能,与在场的老人合唱《没有共产党就没有新中国》等经典歌曲……开展了特色主题志愿活动。学院加强对共青团工作的领导,不断完善党建带团建机制,紧紧围绕立德树人根本任务,将党建带团建与青年学生思想引领、组织建设、创新创业、志愿实践等相融合,汇聚青春力量,更好的发挥育人功能。

瞄准“发力点”,强化组织引领。文传院教师党员依托线上线下的方式开展个人自学,以小组为单位分组研讨,结合“一月一课一片一实践”,通过党员教师讲专题党课、集体观看党员教育片、展读经典诗文歌曲、参观陆家新屋、衡阳保卫战纪念馆、湘南第一党支部革命历史陈列馆等红色教育和爱国主义教育基地,开展了一系列内容丰富、形式多样的党建活动,推进基层党建提质增效。“只有植根本国、本民族历史文化沃土,马克思主义真理之树才能根深叶茂。”党员教师以《推进与践行马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合》为题讲微党课,结合学院具体实际,运用视频、案例分析等图文并茂地介绍了马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合的丰富内涵和实现路径。活化党课讲授形式,将专题党课融入到具体工作中,使教师在接受党的创新理论教育中,提升业务水平和专业能力,并运用到具体教育实践之中。

聚焦“结合点”,实现党建与专业双融双促。文传院立足中国现代室内装饰设计、动漫设计、数字媒体技术等特色专业课程以及诵读、剪纸、书法、茶艺等人文素养与特色美育课程,在教学实践中依托地方历史革命遗址和红色旅游景区资源,深入挖掘课程的思政元素,积极探索党建与专业的结合路径,将专业学习中的理论方法系统应用到专业实践中去,更好地实现高校党建与人才培养的双融双促。五四青年节之际,学院数字媒体的同学们充分利用自身绘画特长,设计了一系列‘革命先烈’‘时代楷模’等主题海报;写生课上,专业教师带领学生前往靖港古镇、铜官窑等历史古镇以及湖南雷锋纪念馆、湖南和平解放秘密电台工作站旧址等红色教育和爱国主义教育基地,开展红色写生实践教学活动;教师们还通过挖掘美育课程的思政元素,开展了“雷锋诗会”“红色诗词朗诵”“剪纸书画话初心”等主题实践活动。学院师生充分利用专业所长,用生动的线条、绚丽的色彩、动听的声音、优美的摄影作品抒发着对党、对国家、对专业的热爱和对中华优秀传统文化以及革命先烈的赞美。

学生志愿者听敬老院退伍老兵讲革命故事

教师讲微党课

党员教师参观湘南第一党支部革命历史陈列馆

学生的设计、书法作品