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加强职业教育产教融合 探索工业机器人“技能之师”培养之路

发布时间:2023年01月10日 16:54 作者:熊英 来源:电子工程学院 编辑:李亚峰 审核人: 点击数:

加强职业教育产教融合

探索工业机器人“技能之师”培养之路


为学习宣传贯彻党的二十大精神,推进产教融合,实现工业机器人技术专业建设与地方智能制造产业的战略匹配,1月10日上午,电子工程学院院长吴再华就对专业建设和人才培养院长带队走访调研湖南省名定智能科技有限公司,,在工业机器人专业骨干教师一同参加。

吴再华院长首先介绍了学院的学科建设、人才培养、校企合作等基本情况,分享了学院工业机器人专业现代学徒制建设的相关工作经验。他希望通过本次产教融合工作的探讨,能切实地持续拓宽工业机器人技术技能人才培养和发展渠道路径,提升职业教育社会认可度,提振企业参与学院办学的积极性等。

企业负责人吴荣经理表示,产教融合工作的挑战主要源自当前职业教育水平仍有的上升空间,学生能力与企业需求存在错位,在专业性、主动性、职业素养、学习能力方面均有待提高。职业教育应与时俱进,注重理论与实践相结合,培养和锻炼学生的动手操作能力、思维创新能力。

会上,校企双方就人才培养、基础研究、创新应用等层面探讨合作方模式。通过热烈的讨论交流,双方认为,产教融合项目存在的人才供给与需求结构性不平衡问题,要进一步深化“三教”改革,政、行、企、校多方协同,构建多赢共享的“校企命运共同体”。

工业机器人技术作为未来产业发展的战略制高点,双方初步达成了合作意向和产教融合建设目标。在未来,我院工业机器人技术专业建设需依托实际工程项目和实训载体,探索卓越工匠培养计划;要带领学生在实战化项目中,与产业前沿技术同频共振;组建产教融合卓越工匠班级,承接企业实际工程项目,培育精英型职校毕业生。









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