集体备课促教研,砥砺奋进共成长

发布时间:2022-09-09 作者:黄民燕 黄建国 来源:基础部 编辑:夏艳敏 审核人:王超 点击数:

为深入贯彻习近平总书记关于职业教育和思政课建设的重要指示,充分发挥基础课程立德树人引领作用,深入推进我院公共基础课课程思政建设,基础课部于9月8日组织全体教师进行了公共基础课课程思政集体备课会。

上午,全体教师集中学习了周晔教授的《建构“课程思政”育人体系》和蒋雪艳教授的《高质量推进课程思政建设》专题报告,两位教授辅以丰富的课程思政教学设计案例,深入浅出地进行了举例讲解。周教授提出建构“课程思政”体系要做到“五个追寻”,即追寻课程内容的特色精湛、思政元素的恰当契合、全员参与、顶层设计和价值认同。蒋教授认为课程与课程思政之间一定是相融互通的关系,课程思政的建构过程是对教学内容进行重构,课程思政的实现方式是润物无声的。

下午,部门教师以教研室为单位学习了《大学体育》、《心理健康教育》、《高等数学》等课程思政示范说课和案例展示,并仔细聆听了来自北京师范大学杨增岽教授、武汉交通职业技术学院周慎教授等一众专家的精彩点评,最后结合教师授课课程,教师们进行了热烈的讨论,在课程思政元素挖掘、设计、实施、评价等方面各抒己见,为后续的课程思政集体备课打开了思路。

本次集体备课内容丰富,既有专家理论指导,又有专业教师教学案例展示,贴近基础课程教学实际。教师们一致认为通过集体备课、研究探讨、组建团队等方式,共同研究、探索课程里蕴含的思政元素和价值引领,有助于增强基础课教师对课程思政内涵的把握和运用。

集体备课促教研,砥砺奋进共成长。新学期,新起点,新征程,基础课部将以集体备课为抓手,秉承教育初心使命,全面推进课堂革命和课程认证,努力开创公共基础课教育教学改革新局面。

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